-Es la materia que ha ido obteniendo mayor importancia en el campo científico, esta a su vez permite la explicación de los fenómenos en la realidad. 
-Según el punto vista de la T.G.S la realidad es consecuencia de una determinada conducta.
- Los sistemas pueden ser agrupados en distintos lotes esta se puede representar por medio de una jerarquía.


1.-HISTORIA



2.- CONCEPTO

Es el estudio multidisciplinario  de los sistemas y sus propiedades para comprender como se comportan y relacionan con el medio exterior. A través de ello se pueden identificar problemas de manera global y plantear soluciones.

Sin embargo este concepto no está arraigado en su totalidad en la aplicación del día a día, por ejemplo  en Perú la sociedad está en crisis económica  por lo cual un porcentaje de la población no acata de manera correcta las medidas de seguridad, esto debido a la falta de IMFORMACIÓN  de las personas provocando a si el aumento de casos por COVID-19. Como podemos apreciar en esta situación la  falta de información puede causar efectos perjudiciales en un sistema, la mejor acción seria adoptar el estudio de las TGS para analizar de manera correcta la situación actual y plantear soluciones inteligentes.

APORTES: 
•Ludwig Von Bertalanffy biólogo alemán, publicada en  1950-1968
•No soluciona problemas pero si produce teorías y formulaciones conceptuales que creen condiciones en la realidad emperica.

BASES DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
  •     Una nítida tendencia en integración de diversas ciencias no sociales.
  •   La integración se orienta rumbo a una teoría de sistemas. 
  •   Está puede ser amplia para estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico. 
  •   Al desarrollar principios unificadores que usan los universos particulares de diversas ciencias el objetivo es la unidad de la ciencia. 
  • Se genera una integración muy necesaria en la educación científica.


3.-CARACTERÍSTICAS

·         INTERRELACIÓN DE OBJETIVOS
Se relaciona con los elementos del sistema, la interrelación existente y la independencia de los componentes del sistema. Los elementos nos relacionados e independientes no pueden construir un sistema. 

·         TOTALIDAD
El enfoque de los sistemas no es un enfoque analítico, que se descomponen en sus constituyentes para estudiar en forma aislada, los descompuestos son: Tipo gestáltico de enfoque que encara todo con interrelaciones e independientes en interacción.

·         BÚSQUEDA DE OBJETIVOS 
Incluyen componentes que interactúan y la interacción hace que se alcance metas: un estado final o una posición de equilibrio. 

·         INSUMOS Y PRODUCTOS
Los sistemas dependen de insumos para generar actividades que originan el logro de una meta. Todos los sistemas originan productos que los otros necesitan. 

·         TRANSFORMACIÓN
Todos los sistemas son transformadores: las entradas se pueden incluir informaciones actividades una fuente de energía conferencias lecturas materias primas etc. La salida difiere de la forma de entrada. 

·         ENTROPÍA
 está relacionada con la tendencia natural de los objetos todos los sistemas no vivos tienden hacia el desorden Y si los deja aislados perderán con el tiempo todo movimiento y te generaran convirtiéndose en una masa inerte.

·         REGULACIÓN
Si los sistemas son conjunto de componentes interrelacionados e independientes e interacción los componentes interactuantes deben ser regulados de alguna manera para que los objetos del sistema finalmente se realicen. 

·         JERARQUÍA
Todos los sistemas son complejos, integrados por subsistemas más pequeños, "jerarquía" implica la introducción de sistemas en otros sistemas. 

·         DIFERENCIACIÓN 
Sistemas complejos y unidades especializadas desempeñan funciones esta diferenciación de las funciones por componentes es una característica y permite al sistema focal adaptarse a su ambiente.

·         EQUILIBRIO
 Los sistemas abiertos afirman que los resultados finales se pueden lograr con diferentes condiciones iniciales y de maneras diferentes con la relación de Causa y efecto del sistema cerrado y este indica que sólo existe un camino óptimo para lograr un objetivo dado.
4. TIPOS DE SISTEMAS

4.1. Constitución:



4.1.2. Físicos: Equipos, maquinaria, objetos.



4.1.3. Abstractos: Conceptos, planes, hipótesis, ideas.


4.2. NATURALEZA: Comprende en sistema abierto y sistema cerrado.




5. PARÁMETROS DE LOS SISTEMAS

·         ENTRADA O IMPULSO  (input).- Es la potencia con la que inicia, dispone del material para la operación del sistema.

·         SALIDA O PRODUCTO O RESULTADO.-  Es la propósito por el cual se reúnen elementos y relaciones del sistema.


·         PROCESAMIENTO O PROCESADOR O TRANSFORMADOR.- Es el fenómeno que produce cambios, es mecanismo en conversión que pueden ser de entradas, salidas o resultados.

·         RETROALIMENTACIÓN.- Función de retorno que compara la salida con un criterio preestablecido, de esa forma se mantiene el control dentro del estándar.


·         AMBIENTE.- Medio que rodea al sistema y mantiene interacción con este.

EL SISTEMA ABIERTO

Esta interactúa con el exterior mediante un intercambio de transacciones  y mantiene su forma original a pesar que la materia y energía que lo constituyen están en constante renovación.  El exterior influye sobre el sistema lo cual crea un estado de equilibro dinámico.

                                  DIFERENCIAS
       S. Abierto
        S. Cerrado
Interactúa  con el ambiente
 El no.
Capacidad de crecimiento, cambio, adaptación al ambiente y hasta auto reproducción en ciertas condiciones ambientales.
  El no
Competir con otros sistemas
El no

Las empresas guardan similitud con las principales funciones vitales de un organismo vivo, las cuales son:

·         Ingestión.-  Las empresas al igual que los organismos adquieren materiales en el  caso de las empresas  y  alimentos en el caso de los organismos, ambos para bastecer otras funciones y mantener fuente de energía.

·         Procesamiento.- Al procesar los materiales, existe  relación entre las entradas y las salidas. Su exceso es homólogo a su energía.

·         Reacción ante el ambiente.- La empresa reacciona ante este haciendo un cambio de material, consumidores, empleados y recursos financieros.

·         Alimentación de las partes.- A los empleados además de cumplir funciones están enterados de compras, producción y ventas. A cambio reciben su pago salarial

·         Regeneración de partes.- es necesario que exista personal de mantenimiento para máquinas.

·         Organización.- Para cumplir todos los roles que requiere la organización es fundamental contar con la administración la cual permitirá asumir estos roles para tomar buenas decisiones sobre una empresa.

La organización como sistema abierto


Un organismo social se asemeja a un organismo individual debido a estos rasgos:

  •   crecimiento
  •  volverse más complejo al crecer.
  •   Su complejidad exige a sus partes una creciente interdependencia.
  •   Su vida es mucho más grande que la de sus componentes.
  •   Su creciente integración va  acompañada por creciente heterogeneidad.

             Características de una organización de sistemas abiertos

  •   Limitaciones
  •   Interdependencia de partes
  •   Estado firme
  •   Morfogénesis
  •  Comportamiento probabilístico.


6. Modelos de organización

Schein propone definiciones que las TGS deben considerar al describir a las organizaciones:

  •  Organización debe ser considerad como sistema abierto.    
  • Mencionada como sistema de objetivos múltiples.
  • Constituida por sistemas dinámicos.
  • Al ser dependientes los subsistemas sus cambios influirán en los demás.
  • Vive en un ambiente dinámico en la cual hay más sistemas.

7.1 MODELO  KATZ  Y KAHN

Cuentan con un modelo de organización amplio y complejo. Tiene las siguientes características: 
  • Importación
  • Transformación
  •   Exportación
  •  Sistemas como ciclos que se repiten
  •  Entropía negativa
  •   Información como insumo, retroalimentación negativa y proceso de codificación
  •  Homeostasis dinámica y estado firme
  • Equifinalidad
  •   Limites o fronteras

 7.2 MODELO SOCIOTÉCNICO DE TAVISTOCK

La propusieron  sociólogos y psicólogos con bases de investigación ejecutadas en minas de carbón inglesas y empresas textiles hindúes.
  •  Organización como sistema socio técnico estructurado sobre 2 subsistemas:
_S. técnico.-  Abarca tecnología, territorio y tiempo. Responsable de la eficiencia de la organización

_ S. social.-Engloba los individuos y  sus relaciones. Trasforma la eficiencia potencia en real 

7. CRÍTICAS DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

Al llevar  poco tiempo siendo estudiada las críticas son mínimas.

Hay implicaciones críticas al distinguir un sistema cerrado y abierto, desde el punto administrativo están las siguientes críticas del sistema abierto:

  •  La naturaliza dinámica del ambiente entra en conflicto con la costumbre estática de la organización
  •  Si un sistema organizacional rígido no responde a su entorno no podrá vivir
  •  El sistema abierto necesita garantizar la absorción de sus productos por el ambiente que lo rodea.
  •   Necesita de constante información del ambiente.

 __Criticas del sistema cerrado:  

  • Conduce al estudio de prácticas administrativas en función a reglas del funcionamiento interno, la eficiencia organizacional y por lo tanto énfasis en procedimientos y no en programas.
  • La perspectiva de organización como sistema cerrado lleva a la insensibilidad a los cambios, adaptación y respuestas del ambiente. 



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